Montessori Satzglieder

Einzelheiten

Für den Montessori-orientierten Sprachunterricht ist das Prinzip: Verstehen durch Verstehen. Daher ist es wichtig, ein so abgehobenes Topic als Satzelemente kinderfreundlich und umsetzungsorientiert zu gestalten. Durch das Märchen des Autors über das Motiv und den Stern des Satzes von Maria Montessori schaffen es die Schüler der Klassen 3 und 4 allmählich, die individuellen Satzelemente richtig zuweisen.

Das macht das Festlegen der Satzelemente zum Kinderspiel! der Sätze! Sie bekommen als Kopiervorlage auch Lerneinheiten, Tabellen und andere Übungsunterlagen zu Satzelementen. Eine sehr gute Anleitung zum Praktizieren und Vertiefung in der Primarschule und in der Oberstufe. Sie ist gut ausgeklügelt und hat vielfältige Einsatzmöglichkeiten, sei es als privates Übungsmaterial für Familien oder als Unterrichtsmaterial für Sport.

Ganz simpel und wir erwarten bereits weitere Geschichten vom kleinen Raphael! gut strukturierte Materialien, um Grundschülern das Grundwissen über Satzelemente in Gestalt eines stückweise erzahlten Gemäldes zu lehren; vielfältiges Trainingsmaterial zum Üben und Üben; durchdachte Konstruktion, basierend auf M. Montessori; die Satzelemente werden den Schützlingen mit Hilfe des sympathisch verfassten Marchens sehr gut erläutert.

Mir gefiel auch das Marchen, dass die individuellen Satzfiguren nur durch die entsprechenden Fragestellungen und die witzigen Skizzen aus ihren Wohnungen herausgerissen werden. Weil ich viel mit Montessorimaterial und nach der Montessorimethode verarbeite, kann ich dieses gut anwenden.

Kreativsprachliche Förderung nach Maria Montessori - Katrin Zboralski

Sie lehrt an der Montessori-Schule in Greifswald und als Sprachlehrerin in Montessori-Diplomkursen. Dr. Michael Klein-Landeck, Jahrgang 1959, Hauptschullehrer und Lehrbeauftragter an der Uni Hamburg; Verfasser und Redakteur mehrerer Arbeiten zur Montessori-Pädagogik; Theorielektor bei der DMV und der DMG; Redakteur der Fachzeitschrift Montessori. Dr. Tanja Pütz ist Dozentin für "Erziehung im Kindesalter" an der FH Kiel mit Fachrichtung Sozialpädagogik; Theorielektorin für Montessori-Ausbildungskurse.

Eroberen Sie mit Montessori den Satzaufbau in großen Schritten.

Nicht, wenn man das Trockenobjekt durch Bewegung erleben kann. Durch das bewährte Montessori-Konzept jagen die Schülerinnen und Schüler kontinuierlich nach Fächern, Prädikaten und Objekten, springen und tanzen.

Ob es sich um einen einfachen oder komplexen Satz handelt, die aktiven Erfahrungen der Satzbetrachtung machen die Arbeit in der Sprache zum Kinderspiel. der Umgang mit der Sprache wird zum Selbstzweck. Es werden die unterschiedlichsten sprachlichen Anforderungen beachtet und eine sehr unkomplizierte Einführung in das vielschichtige Themengebiet möglich. Aufgrund der leicht zu bedienenden Unterlagen und Anweisungen ist die Implementierung in regulären Schulen kein Hindernis, auch für Lehrkräfte, die keine Montessori-Lehrer sind.

Die bewegende Zirkus-Rahmengeschichte um den Circusdirektor Sampano eröffnet Raum für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema (in einer Serie oder einem Projekt) sowie für individuelle Kurzarbeit.