Sanduhr Prinzip

Diskussion und Diskussionsbeitragserstellung und -dokumentation

Also schreibe man eine Argumentation: Bei einer Begründung und bei einer Diskussion muss man gewisse Spielregeln und Eigenschaften berücksichtigen. Die erste Arbeitsmappe enthält Informationen darüber, wie man eine Begründung erstellt und untermauert, wie man die Begründung sichert und wie man beim Verfassen der Begründung vorgehen kann. Ein Gespräch zu verfassen, das ist die Art und Weise, wie es läuft:

Die Struktur einer Diskussion ist oft schwierig, da auch hier gewisse Spielregeln beachtet werden müssen. Wie man eine dialogische Diskussion in Einführung, Hauptbestandteil und Schlussfolgerung aufteilt. Die Sanduhr ist gut geeignet, um die Reihenfolge der Gegensätze und Auseinandersetzungen in der dialogischen Diskussion darzustellen.

Tabelle 2: Struktur einer Dialektendiskussion: Struktur einer Dialektendiskussion: Dieses Tabellenblatt beinhaltet Hinweise auf die.... - auf den exakten Ablauf einer Diskussion. - Während des Schreibens der Diskussion gibt es Idiome, die die Ausarbeitung der ersten Sätze vereinfachen können. Tabelle 3: Struktur und Idiome beim Verfassen der Diskussion: Noch mehr Lehrmittel.....

Leitfaden zum Verfassen einer Diskussion

Diskutieren heißt, sich mit einer sachlichen Frage, einer Arbeit, einem Thema oder einer Stellungnahme zu befassen. Das Gespräch erfüllt diesen Zweck: Grundvoraussetzung für jede Diskussion sind gute Fachkenntnisse und fundiertes Denken. Überzeugend können solche Aussagen nur sein, wenn sie durch Argumentationen unterstützt werden. Ein vollständiger Grund (Argumentation) besteht aus argumentativ, beweiskräftig und exemplarisch und mündet von der Abstraktion ( "These") zum Praktischen (Beispiel).

Die folgenden Diskussionsformen werden unterschieden: Dialektik oder Problemdiskussion: In dieser Diskussionsform wird eine Aussage zu einem Thema verlangt - Entscheidungsfrage und Vor- und Nachteile müssen abgewägt werden. Grundvoraussetzung für jede Diskussion sind gute Fachkenntnisse und fundiertes Denken. Überzeugend können solche Aussagen nur sein, wenn sie durch Argumentationen unterstützt werden.

Ein vollständiges Denken (Argumentation) besteht aus argumentativ, beweiskräftig (Argumentation) und exemplarisch und mündet von der Abstraktion ( "These") zum Praktischen (Beispiel). Jedes Gespräch muss eine klare, prägnante und konsistente Struktur haben. In der Textdiskussion erfolgt die Diskussion über aktuelle Probleme und literarische Werke auf zwei Ebenen: mit dem eigentlichen Wortlaut und mit Ansichten über den Wortlaut (Sekundärliteratur).

Ausführungsbeispiele:: Eigene Erfahrung: Aktuelles Ereignis: Event, das uns alle betrifft: Streng verboten: Die Aufgabenstellung der Schlussfolgerung ist es, das Ergebnis, das sich aus der vorangegangenen Begründung ergeben hat, vorzustellen. Ein Beurteilung, wie es sich aus der Bewertung der einzelnen Begründungen ergeben hat, eine endgültige Aufforderung zu stellen oder eine sinnvolle Lösungsmöglichkeit anzubieten, wie sie sich aus den vorangegangenen Diskussionen ergeben hat.

Strengstens untersagt ist: Es gibt unterschiedliche Varianten in der Gestaltung der Einzelargumente einer Diskussion: Richten Sie die Gründe für Ihre Stellungnahme so aus, dass es zu einer Erhöhung kommt, d.h. das gültigste Kriterium steht am Ende Ihrer Argumentationskette, bevor Sie eine Schlussfolgerung ziehen. Erstens, Sie listen Artefakte, Übungsbeispiele, etc. auf, die im Widerspruch zu Ihrer eigenen Haltung stehen.

Streitigkeiten, etc. werden berücksichtigt. die die entgegengesetzte Stellung aufheben und die eigene Stellung stärken. Die stärksten Gründe in Ihrem Sinn sollten auch am Ende des Arguments sein. Sie listen in diesem Beispiel die Auseinandersetzungen, Übungsbeispiele usw. gegen und für Ihre Stellung im kontinuierlichen Austausch auf, wodurch die gegensätzlichen Positionen unmittelbar außer Kraft gesetzt werden.

Aber auch hier kommt am Ende das für Sie gültigste und für Ihre eigene Haltung sprechende Einverständnis. Wichtigster Teil einer solchen Diskussion ist die systematische Überprüfung des Texts, die eine faktische Überprüfung des Inhalts, der Begründung, der Stellung und der Intention des Originaltextes oder des Autors erfordert.

Die Diskussion erfolgt auf der Basis der eigenen Sichtweise und Bewertung (z.B. eines Zeitungsartikels). Die Ergebnisse dieser Diskussion sind dann eine Bewertung des Originaltextes oder der Position des Autors. Das methodische Vorgehen dieser textspezifischen Diskussion führt nahezu unweigerlich dazu, dass zunächst die Textschablone aufgenommen werden muss (Texterfassung), damit ein Streit mit ihr (Diskussion) möglich wird, dies stellt wieder die Bedingung für die Bewertung (Beurteilung) dar.

Der dreistufige Hauptteil der Diskussion ist sowohl für Prüfungen als auch für Schulaufsätze (wegen des Hinweises auf den Adressaten) gebräuchlich - umrahmt von einer Einführung und einem Abschluss. Nachdem Sie sich für ein Topic entschlossen haben, müssen Sie die möglichen Standpunkte, Anwendungsbeispiele, Angebote und Referenzen einholen. Über gänge werden verwendet, um Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Teilen des Arguments herzustellen.

Es entsteht eine weitere Zunahme der Probleme...., was ist mit..., aber noch wichtiger...., eine forderndere und schönere Variante des Übergangs ist der Bau einer geistigen Verbindung. Dabei ist es notwendig, dass Sie zwischen den Einzelargumenten einen abwechslungsreichen Übergang vollziehen und nicht immer "einen anderen Anlass, einen anderen Vorteil" oder dergleichen verwenden.

Selbst wenn Sie nicht sofort genügend Gründe haben, lassen Sie sich von ihnen nicht abschrecken. Das macht das Verfassen viel einfacher, da man nicht an Diskussionen oder Beispielen denken muss. Es trägt auch dazu bei, Ihrer Diskussion eine klar strukturierte Gestaltung zu verleihen. Bitten Sie einen anderen (Bruder, Elternteil, Freund), Ihre Diskussion zu lesen und Ihnen Vorschläge zur Verbesserung in Gestalt von positiver Kritiker.

Sobald Sie mit dem Schreiben einer Diskussion abgeschlossen sind, legen Sie sie ab und zu zur Seite, erst nach einiger Zeit (Stunden, Tage) widmen Sie sich wieder dem eigentlichen Thema. Die Aufwände für die Einzelschritte sollten in etwa wie nachstehend aufgeführt sein: Für die Bewertung einer Diskussion sind folgende Faktoren entscheidend: objektiv & folgerichtig?

Komplette Auseinandersetzungen und Argumentationslinien? Sauberes Verknüpfen der Einzelargumente? Werden viele / die wesentlichen Parameter verwendet? Zusammenfassende Darstellung der *wichtigsten* Parameter? Auf dieser Seite finden Sie eine Liste von 50 unterschiedlichen Diskussionsthemen, die sich gut zur Diskussion anregen. Geben und erklären Sie beispielhaft Programme, in denen Gewalttätigkeiten eine wichtige Funktion haben. Erklären Sie, welche Folgen diese Darstellungen von Gewalttätigkeiten für den Einzelnen und die Allgemeinheit haben können.

In diesem Leitfaden sollten Sie nun in der Regel eine gute Diskussion schreiben können!